février 2018
Les faux-amis du français : le gâteau et le chat (espagnol)
Découvrez notre nouvelle rubrique sur les faux-amis entre le français et l’espagnol, le français et l’anglais, mais aussi entre le français et l’italien. Notre premier article est consacré aux faux-amis “gato” en espagnol et “gâteau” en français.
La préposition “chez”
La plupart de nos élèves (tous niveaux confondus) ont des problèmes au moment d’utiliser la préposition “chez”. En effet, étant tous hispanophones, ils ont tendance à traduire littéralement l’expression “en casa de” par “dans la maison de…”. C’est pourquoi nous avons décidé de partager cette infographie pour vous expliquer les différents sens de cette préposition. Vous désirez pratiquer plus
Compréhension orale : visite de Rennes en Bretagne
Regardez la vidéo et répondez aux questions de compréhension orale que vous trouverez dans le document PDF ci-dessous. La correction y est incluse. Compréhension orale “Visite de Rennes en Bretagne” Attention ! Certains noms de domaine ne permettent pas de télécharger les documents : veuillez donc utiliser une autre adresse e-mail (Gmail, Hotmail, Yahoo, etc.). Cet
Corrigez le traducteur de google : Un article sur Sophie Marceau
Lisez la traduction suivante d’un article sur Sophie Marceau et corrigez-la. L’article original est paru sur le site lavanguardia.com. Les principes de Sophie Marceau Dans des temps moins glorieux, le prix et la distinction ont souvent quelque chose de trouble et même de risque d’infamie. L’actrice et réalisatrice, française Sophie Marceau a rappelé ces jours en rejetant la Légion
Vocabulaire : La météo
Racontez-nous : Aujourd’hui, quel temps fait-il chez vous ? Fait-il beau ou mauvais ? Y a-t-il de la pluie ou du soleil ? Fait-il chaud ou froid ? Voici une infographie gratuite sur le vocabulaire de la météo : Pour la télécharger, cliquez sur le lien suivant : Infographie : La météo Ces articles pourraient aussi vous intéresser : Les
“Ne s’aimer que la nuit” – Emmanuel Moire
Écoutez cette chanson et faites les exercices en téléchargeant notre fiche de travail en PDF (à partir du niveau A2) : Fiche de travail “Ne s’aimer que la nuit” Attention ! Certains noms de domaine ne permettent pas de télécharger les documents : veuillez donc utiliser une autre adresse e-mail (Gmail, Hotmail, Yahoo, etc.). Cet exercice est
L’imparfait de l’indicatif (première partie)
Radical de la 1ère personne du pluriel au présent de l’indicatif + terminaisons Participer Réfléchir Prendre Je participais Tu participais Il / Elle / On participait Nous participions Vous participiez Ils / Elles participaient Je réfléchissais Tu réfléchissais Il / Elle / On réfléchissait Nous réfléchissions Vous réfléchissiez Ils / Elles réfléchissaient Je prenais Tu prenais Il / Elle /
Expression : Être fleur bleue
Son origine remonterait au début du XIXe siècle et serait associée à l’écrivain allemand Novalis. Dans son roman Henri d’Ofterdingen, il évoque la légende d’un poète médiéval (plus exactement d’un trouvère, qui est un poète et compositeur de langue d’oïl au Moyen Âge) qui aurait découvert le symbole de la poésie, la fleur bleue, lors de sa quête de l’idéal.
Film : “Un + une” de Claude Lelouch (2015)
Synopsis : Antoine ressemble aux héros des films dont il compose la musique. Il a du charme, du succès, et traverse la vie avec autant d’humour que de légèreté. Lorsqu’il part en Inde travailler sur une version très originale de Roméo et Juliette, il rencontre Anna, une femme qui ne lui ressemble en rien, mais qui l’attire plus que tout.
Vocabulaire : Les vacances
Regardez et écoutez la vidéo suivante pour pratiquer le vocabulaire des vacances. Écoutez – Répétez Vous désirez pratiquer plus sur le vocabulaire des vacances ? Notre eBook FLE basique 2 est fait pour vous !
Que pensent-ils de © le FLE en un ‘clic’ ?
« Avant d’étudier avec Stéphanie j’utilisais très souvent le français, mais depuis un an et demi je n’avais pas l’occasion de le faire à l’oral. Je ressentais donc la nécessité de pratiquer davantage la langue pour consolider mes acquis d’une part, et en apprendre des nouveaux d’autre part. Je suis très satisfaite du cours de conversation car cela me donne exactement ce qui me manquait dans mon quotidien en ce moment, en ce qui concerne la pratique du français. Je suis contente d’avoir cette possibilité. »
« De langue maternelle allemande et bilingue depuis plus de trente ans, je sentais que les voyelles nasales me posaient des soucis mineurs. J’ai tendance à les prononcer à peu près pareil. Ainsi, j’ai demandé à Stéphanie d’analyser ma prononciation, ce qu’elle a fait lors d’un entretien en visio. Puis elle m’a préparé un cours personnalisé. J’ai bien compris la différence entre les différentes nasales et je me sens plus à l’aise. Le cours de Stéphanie a parfaitement répondu à mes attentes. »
« Avant, je me sentais moins connectée à la langue française. Je sentais que je commençais à perdre ce que j’avais appris pendant des années. Les cours avec Stéphanie me permettent d’utiliser le français plus souvent et de le parler. Pour cette raison, je me sens mieux, je m’améliore et j’apprends du nouveau vocabulaire. »
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