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Le singulier et le pluriel
Le singulier et le pluriel des adjectifs En règle générale, le pluriel des adjectifs se forme avec l’adjectif au singulier auquel on ajoute un « s ». Pluriel des adjectifs = singulier + s Il est grand. – Ils sont grands. Il est marié. – Ils sont mariés. Il est intelligent. – Ils sont intelligents. Elle est grande. – Elles
L’interrogation
L’interrogation en français peut se faire sans mot interrogatif ou avec un mot interrogatif. L’interrogation simple On appelle l’interrogation sans mot interrogatif « l’interrogation simple », c’est-à-dire qu’il s’agit d’une question à laquelle on peut répondre par oui ou par non. Il y a trois manières de poser une question : 1) L’intonation La manière la plus simple et
Le présent de l’indicatif des verbes du premier groupe (-ER)
En français, il existe trois groupes de conjugaison. Le premier groupe comprend les verbes qui se terminent en -ER à l’infinitif, sauf le verbe « aller » qui est irrégulier. Les terminaisons des verbes en -ER au présent de l’indicatif sont : Les verbes à une base Les verbes à une base sont les verbes qui se construisent avec le radical de l’infinitif
Les verbes « être » et « avoir » au présent de l’indicatif
Le verbe être : Je suis Tu es Il / elle / on est Nous sommes Vous êtes Ils / elles sont Il sert à : – décrire une caractéristique physique : Elle est belle. – indiquer sa profession : Je suis professeur de français. – indiquer sa nationalité : Tu es anglais. – se situer dans l’espace pour indiquer la
Que pensent-ils de ©FLE en un ‘clic’?
« Avant d’étudier avec Stéphanie j’utilisais très souvent le français, mais depuis un an et demi je n’avais pas l’occasion de le faire à l’oral. Je ressentais donc la nécessité de pratiquer davantage la langue pour consolider mes acquis d’une part, et en apprendre des nouveaux d’autre part. Je suis très satisfaite du cours de conversation car cela me donne exactement ce qui me manquait dans mon quotidien en ce moment, en ce qui concerne la pratique du français. Je suis contente d’avoir cette possibilité. »
« De langue maternelle allemande et bilingue depuis plus de trente ans, je sentais que les voyelles nasales me posaient des soucis mineurs. J’ai tendance à les prononcer à peu près pareil. Ainsi, j’ai demandé à Stéphanie d’analyser ma prononciation, ce qu’elle a fait lors d’un entretien en visio. Puis elle m’a préparé un cours personnalisé. J’ai bien compris la différence entre les différentes nasales et je me sens plus à l’aise. Le cours de Stéphanie a parfaitement répondu à mes attentes. »
« Avant, je me sentais moins connectée à la langue française. Je sentais que je commençais à perdre ce que j’avais appris pendant des années. Les cours avec Stéphanie me permettent d’utiliser le français plus souvent et de le parler. Pour cette raison, je me sens mieux, je m’améliore et j’apprends du nouveau vocabulaire. »
Vous avez besoin de leçons personnalisées, mais votre travail ou vos déplacements vous empêchent de suivre régulièrement des cours présentiels ?
Laissez-moi arriver là où vous vous trouvez grâce aux vidéoconférences. Connectez-vous ! et apprenez avec moi, Stéphanie...
