Tag: Niveau Intermédiaire
La semaine de 4 jours
Dans cet article, je vous propose un dossier pour travailler sur le thème de la semaine de 4 jours (niveau B1). Vous y trouverez deux activités de compréhension orale, une activité d’expression orale, le corrigé des questions de compréhension orale et la transcription des vidéos. Pour télécharger gratuitement le document au format PDF, cliquez sur le lien suivant :
Lire des bandes dessinées
Dans cet article, je vous propose une fiche pour travailler sur le thème des bandes dessinées (niveau B1/B2). Vous y trouverez une activité d’expression orale et une compréhension écrite avec le corrigé de celle-ci. Pour télécharger gratuitement le document au format PDF, cliquez sur le lien suivant : Fiche « Les bandes dessinées » Attention ! Certains noms
Compréhension écrite : Le nomadisme numérique
Source de l’image : https://pixabay.com En téléchargeant le document que vous trouverez ci-dessous, vous allez travailler sur le thème du nomadisme numérique : vous trouverez une compréhension écrite et le corrigé de celle-ci. C’est une activité idéale pour les apprenants de B1/B2. Pour le télécharger gratuitement au format PDF, cliquez sur le lien suivant : Compréhension écrite « Le nomadisme
« Nomades » – Merzhin
Écoutez cette chanson et faites les activités en téléchargeant notre fiche de travail en PDF (niveau B1/B2) : Fiche de travail « Nomades » Attention ! Certains noms de domaine ne permettent pas de télécharger les documents : veuillez donc utiliser une autre adresse e-mail (Gmail, Hotmail, Yahoo, etc.). Cette fiche est gratuite. Cependant, cela demande du temps de
Pratiquer le français grâce au journaling
Source de l’image : https://pixabay.com Le journaling, qu’est-ce que c’est ? Certains penseront que le journaling est la même chose qu’un journal intime. D’autres feront une différence entre les deux. Le journal intime se focalise plus sur le quotidien, ce que l’on fait et sur les événements extérieurs. Le journaling, quant à lui, permet de coucher sur le papier nos
Les jeunes ne lisent-ils plus ?
Source de l’image : https://pixabay.com « Les jeunes ne lisent plus. » Faux ! Vous pensez que les jeunes n’aiment pas lire. Et pourtant… Si la plupart d’entre eux sont loin d’être intéressés par les lectures que vous leur proposez, c’est tout à fait normal : vous êtes incapable de leur donner envie. L’adolescence est une période compliquée. Les ados
Compréhension écrite : les 13 desserts
Source de l’image : https://pixabay.com En téléchargeant le document que vous trouverez ci-dessous, vous allez travailler sur le thème des 13 desserts provençaux : vous trouverez une compréhension écrite et le corrigé de celle-ci. C’est une activité idéale pour les apprenants de niveau A2/B1. Pour le télécharger gratuitement au format PDF, cliquez sur le lien suivant : Compréhension écrite «
Le yoga
Source de l’image : https://pixabay.com En téléchargeant le dossier que vous trouverez ci-dessous, vous allez travailler sur le thème du yoga : vous trouverez une compréhension orale, une compréhension écrite et un exercice d’expression écrite. Il comprend aussi les corrigés des compréhensions et la transcription de la vidéo. Pour le télécharger gratuitement au format PDF, cliquez sur le lien suivant
La réforme du bac
Source de l’image : https://pixabay.com En 2021 et 2022, le baccalauréat était en train de s’adapter à la nouvelle réforme proposée par l’ancien ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer. La nouvelle version du bac sera disponible à partir de la session 2023. Je vous propose donc de travailler sur le thème de la réforme du bac avec un dossier dans
3 idées de jeux pour favoriser l’expression orale en classe de FLE
Vous aimez jouer en classe de FLE avec vos élèves ? Vous souhaitez qu’ils pratiquent l’expression orale ? Voici 3 idées de jeux pour favoriser cette compétence : Le jeu Taboo. Pour les niveaux avancés, vous n’avez pas forcément besoin de préparer de cartes. En effet, vous pouvez jouer directement avec le jeu officiel, sauf si vous voulez travailler un
Que pensent-ils de © le FLE en un ‘clic’ ?
« Avant d’étudier avec Stéphanie j’utilisais très souvent le français, mais depuis un an et demi je n’avais pas l’occasion de le faire à l’oral. Je ressentais donc la nécessité de pratiquer davantage la langue pour consolider mes acquis d’une part, et en apprendre des nouveaux d’autre part. Je suis très satisfaite du cours de conversation car cela me donne exactement ce qui me manquait dans mon quotidien en ce moment, en ce qui concerne la pratique du français. Je suis contente d’avoir cette possibilité. »
« De langue maternelle allemande et bilingue depuis plus de trente ans, je sentais que les voyelles nasales me posaient des soucis mineurs. J’ai tendance à les prononcer à peu près pareil. Ainsi, j’ai demandé à Stéphanie d’analyser ma prononciation, ce qu’elle a fait lors d’un entretien en visio. Puis elle m’a préparé un cours personnalisé. J’ai bien compris la différence entre les différentes nasales et je me sens plus à l’aise. Le cours de Stéphanie a parfaitement répondu à mes attentes. »
« Avant, je me sentais moins connectée à la langue française. Je sentais que je commençais à perdre ce que j’avais appris pendant des années. Les cours avec Stéphanie me permettent d’utiliser le français plus souvent et de le parler. Pour cette raison, je me sens mieux, je m’améliore et j’apprends du nouveau vocabulaire. »
Vous avez besoin de leçons personnalisées, mais votre travail ou vos déplacements vous empêchent de suivre régulièrement des cours présentiels ?
Laissez-moi arriver là où vous vous trouvez grâce aux vidéoconférences. Connectez-vous ! et apprenez avec moi, Stéphanie...
