3 idées de jeux pour favoriser l’expression orale en classe de FLE

Vous aimez jouer en classe de FLE avec vos élèves ?

Vous souhaitez qu’ils pratiquent l’expression orale ?

Voici 3 idées de jeux pour favoriser cette compétence :

  • Le jeu Taboo.

Pour les niveaux avancés, vous n’avez pas forcément besoin de préparer de cartes. En effet, vous pouvez jouer directement avec le jeu officiel, sauf si vous voulez travailler un thème spécifique.

Pour les niveaux basiques et intermédiaires, je vous conseille de vous baser sur un thème et de créer les cartes vous-mêmes (ou bien de chercher des jeux déjà préparés. Par exemple, si vous vous inscrivez à notre newsletter, vous en recevrez un sur le thème des vacances et des voyages*).

Pour les niveaux basiques, je vous recommande même de vous limiter aux mots à découvrir : laissez les élèves s’exprimer sans les fameux mots tabous que l’on trouve sous le mot principal, celui à découvrir. En gros, cela reviendrait à un simple jeu de devinettes, comme la première manche du Time’s up.

  • Le jeu Qui est-ce ?

Idéal pour pratiquer les questions et les réponses en français. Mais attention ! Les réponses ne doivent pas se limiter à « oui » et « non » : le plus intéressant, c’est d’obliger les élèves à répondre par des phrases complètes ou d’autres expressions synonymes de « oui » et « non » (« bien sûr », « pas du tout »…)

Pour les niveaux basiques, si vous désirez travailler sur le thème de la description physique, vous pouvez très bien utiliser le jeu officiel, voire même créer le vôtre avec d’autres images qui auraient d’autres caractéristiques physiques que vous aimeriez travailler avec vos élèves.

Pour tous les niveaux : vous pouvez jouer à partir d’autres thématiques. Dans notre magasin en ligne, vous trouverez 2 jeux basés sur le principe du Qui est-ce ? : le Jeu du patrimoine et Qui sont-elles ?

Les adhérents mensuels en trouveront un créé à partir de personnages de jeux vidéo. C’est un jeu que j’avais créé pour élève de cours particuliers qui adorait les jeux vidéo.

  • Le jeu Time’s up.

Là aussi vous pouvez utiliser le jeu officiel pour les niveaux avancés et l’adapter par thème pour les niveaux basiques et intermédiaires (Découvrez notre jeu des professions gratuit et inspiré du Time’s up).

Ce jeu se déroule en 3 manches et vous pouvez jouer en individuel ou former des équipes.

Lors de la première manche, le joueur d’une équipe doit faire deviner un mot en parlant autant qu’il le souhaite pendant 30 secondes. Une fois le temps écoulé, c’est au tour d’une autre équipe et ainsi de suite jusqu’à découvrir toutes les cartes. Plus le niveau des élèves est bas, plus vous pouvez allonger ce temps. Je recommanderais même de ne pas fixer de temps pour les débutants. Dans ce cas, les épuipes devraient jouer à tour de rôle : une équipe fait deviner un mot en premier, puis une autre équipe, et ainsi de suite.

Lors de la deuxième manche, le joueur doit faire deviner le mot en ne prononçant qu’un mot (différent de celui écrit sur la carte, bien entendu). Toutes les cartes ont déjà été vues lors de la première manche mais cela demande un travail de mémorisation. Par exemple : si le joueur doit faire deviner le mot « boulanger », il ne pourra prononcer que le mot « pain ».

Une fois toutes les cartes découvertes lors de la deuxième manche, on passe à la troisième où le joueur doit mimer le mot pour le faire deviner à son équipe. Fous rires garantis !

 

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