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Cliquez sur le lien suivant pour télécharger l’exercice de compréhension orale en format PDF : Compréhension orale : Les Finlandais parmi les meilleurs élèves au monde Pour télécharger la correction, cliquez sur le lien suivant : Correction « Les Finlandais parmi les meilleurs élèves au monde » Attention ! Certains noms de domaine ne permettent pas de télécharger les documents
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Que représente le lapin depuis l’Antiquité ? Où est né le lapin de Pâques ? A quel siècle la tradition du lapin de Pâques s’est-elle installée aux Etats-Unis ? Pourquoi ?
Que représente l’oeuf depuis l’Antiquité ? Que faisaient les Romains, les Perses et les Egyptiens avec les oeufs ? A quel siècle l’église catholique a-t-elle interdit la consommation d’oeufs ? Qui a associé le chocolat aux fêtes de Pâques ? A quel siècle ? En France, qui apporte les oeufs de Pâques ? (2 réponses)
Questions : Quand célèbre-t-on le poisson d’avril ? Que se passe-t-il ce jour-là ? Que raconte la légende la plus connue ? Qui a décidé que l’année allait commencer le 1er janvier ? En quelle année ? Les gens ont-ils accepté ce changement ? Que se passait-il aux gens qui continuaient de fêter le début de l’année le 1er avril
Le 20 mars, nous célébrons la Journée internationale de la Francophonie, événement créé en 1988. C’est une journée spécialement consacrée à la langue française. En 1970, l’Agence de coopération culturelle et technique a été créée lors de la Conférence de Niamey. Cette organisation étant la première organisation francophone et le 20 mars son anniversaire, cette date a donc été choisie
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La Saint-Nicolas est une fête célébrée le 6 décembre dans le nord et l’est de la France et dans d’autres pays comme la Belgique, le Luxembourg, les Pays-Bas, etc. Elle met en scène Nicolas de Myre, évêque réputé pour sa bonté. Il est né à la fin du IIIe siècle, entre 250 et 270. Il est le saint patron de
« Avant d’étudier avec Stéphanie j’utilisais très souvent le français, mais depuis un an et demi je n’avais pas l’occasion de le faire à l’oral. Je ressentais donc la nécessité de pratiquer davantage la langue pour consolider mes acquis d’une part, et en apprendre des nouveaux d’autre part. Je suis très satisfaite du cours de conversation car cela me donne exactement ce qui me manquait dans mon quotidien en ce moment, en ce qui concerne la pratique du français. Je suis contente d’avoir cette possibilité. »
« De langue maternelle allemande et bilingue depuis plus de trente ans, je sentais que les voyelles nasales me posaient des soucis mineurs. J’ai tendance à les prononcer à peu près pareil. Ainsi, j’ai demandé à Stéphanie d’analyser ma prononciation, ce qu’elle a fait lors d’un entretien en visio. Puis elle m’a préparé un cours personnalisé. J’ai bien compris la différence entre les différentes nasales et je me sens plus à l’aise. Le cours de Stéphanie a parfaitement répondu à mes attentes. »
« Avant, je me sentais moins connectée à la langue française. Je sentais que je commençais à perdre ce que j’avais appris pendant des années. Les cours avec Stéphanie me permettent d’utiliser le français plus souvent et de le parler. Pour cette raison, je me sens mieux, je m’améliore et j’apprends du nouveau vocabulaire. »
Vous avez besoin de leçons personnalisées, mais votre travail ou vos déplacements vous empêchent de suivre régulièrement des cours présentiels ?
Laissez-moi arriver là où vous vous trouvez grâce aux vidéoconférences. Connectez-vous ! et apprenez avec moi, Stéphanie...
