Tag: L’imparfait
Le conditionnel passé
Auxiliaire “être” ou “avoir” au conditionnel présent + participe passé du verbe. Être Avoir Je serais Tu serais Il / Elle / On serait Nous serions Vous seriez Ils / Elles seraient J’aurais Tu aurais Il / Elle / On aurait Nous aurions Vous auriez Ils / Elles auraient Le conditionnel passé sert à faire des hypothèses
Le plus-que-parfait
Le plus-que-parfait se forme avec l’auxiliaire “être” ou “avoir” à l’imparfait de l’indicatif + participe passé du verbe. Être Avoir J’étais Tu étais Il / Elle / On était Nous étions Vous étiez Ils / Elles étaient J’avais Tu avais Il / Elle / On avait Nous avions Vous aviez Ils / Elles avaient Le plus-que-parfait exprime l’antériorité
Le conditionnel présent
Le conditionnel présent se forme avec le verbe à l’infinitif + terminaisons de l’imparfait de l’indicatif. Écouter Finir Répondre J’écouterais Tu écouterais Il / Elle / On écouterait Nous écouterions Vous écouteriez Ils / Elles écouteraient Je finirais Tu finirais Il / Elle / On finirait Nous finirions Vous finiriez Ils / Elles finiraient Je répondrais Tu répondrais Il
Différence entre l’imparfait et le passé composé
L’imparfait sert à décrire, à parler d’une habitude dans le passé. Il exprime la continuité de l’action quand il est employé avec le passé composé dans une même phrase. L’imparfait est aussi utilisé pour faire des hypothèses sur le présent : si + imparfait, conditionnel présent Si j’étais riche, je ferais le tour du monde à la voile.
L’imparfait de l’indicatif (première partie)
Radical de la 1ère personne du pluriel au présent de l’indicatif + terminaisons Participer Réfléchir Prendre Je participais Tu participais Il / Elle / On participait Nous participions Vous participiez Ils / Elles participaient Je réfléchissais Tu réfléchissais Il / Elle / On réfléchissait Nous réfléchissions Vous réfléchissiez Ils / Elles réfléchissaient Je prenais Tu prenais Il / Elle /
Que pensent-ils de ©FLE en un ‘clic’?
« Avant d’étudier avec Stéphanie j’utilisais très souvent le français, mais depuis un an et demi je n’avais pas l’occasion de le faire à l’oral. Je ressentais donc la nécessité de pratiquer davantage la langue pour consolider mes acquis d’une part, et en apprendre des nouveaux d’autre part. Je suis très satisfaite du cours de conversation car cela me donne exactement ce qui me manquait dans mon quotidien en ce moment, en ce qui concerne la pratique du français. Je suis contente d’avoir cette possibilité. »
« De langue maternelle allemande et bilingue depuis plus de trente ans, je sentais que les voyelles nasales me posaient des soucis mineurs. J’ai tendance à les prononcer à peu près pareil. Ainsi, j’ai demandé à Stéphanie d’analyser ma prononciation, ce qu’elle a fait lors d’un entretien en visio. Puis elle m’a préparé un cours personnalisé. J’ai bien compris la différence entre les différentes nasales et je me sens plus à l’aise. Le cours de Stéphanie a parfaitement répondu à mes attentes. »
« Avant, je me sentais moins connectée à la langue française. Je sentais que je commençais à perdre ce que j’avais appris pendant des années. Les cours avec Stéphanie me permettent d’utiliser le français plus souvent et de le parler. Pour cette raison, je me sens mieux, je m’améliore et j’apprends du nouveau vocabulaire. »
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