Quand on rapporte au passé un fait exprimé au présent ou à l’imparfait de l’indicatif, on emploie l’imparfait. Fait au présent ou à l’imparfait : Il fait beaucoup de sport. Elle faisait très attention à sa ligne. Discours rapporté au passé : Il a avoué qu’il faisait beaucoup de sport. Elle a avoué qu’elle faisait très attention à sa ligne.
Le futur antérieur se forme avec l’auxiliaire “ être ” ou “ avoir ” au futur simple et le participe passé. Partir Pouvoir Je serai parti(e) J’aurai pu Tu seras parti(e) Tu auras pu Il / Elle sera parti(e) Il / Elle aura pu Nous serons parti(e)s Nous aurons pu Vous serez parti(e)s Vous aurez pu Ils / Elles
Avant de lire notre cours sur le subjonctif présent, connaissez-vous bien la conjugaison des verbes au présent de l’indicatif ? Révisez-la si nécessaire en cliquant sur le lien ci-dessus. La formation du subjonctif Le subjonctif présent se forme à partir de la 3e personne du pluriel au présent de l’indicatif (ils) pour les 3 personnes du singulier (je, tu,
Vous cherchez des livres en format papier de conjugaison ou de grammaire ? La nouvelle édition du Bescherelle peut être faite pour vous. Bescherelle est une collection de livres de référence en grammaire française très connue en France. Elle doit son nom à Louis-Nicolas Bescherelle, lexicographe et grammairien français du XIXe siècle. Grâce à la collaboration et l’amabilité de Santillana
Auxiliaire “être” ou “avoir” au conditionnel présent + participe passé du verbe. Être Avoir Je serais Tu serais Il / Elle / On serait Nous serions Vous seriez Ils / Elles seraient J’aurais Tu aurais Il / Elle / On aurait Nous aurions Vous auriez Ils / Elles auraient Le conditionnel passé sert à faire des hypothèses
Le plus-que-parfait se forme avec l’auxiliaire “être” ou “avoir” à l’imparfait de l’indicatif + participe passé du verbe. Être Avoir J’étais Tu étais Il / Elle / On était Nous étions Vous étiez Ils / Elles étaient J’avais Tu avais Il / Elle / On avait Nous avions Vous aviez Ils / Elles avaient Le plus-que-parfait exprime l’antériorité
Le conditionnel présent se forme avec le verbe à l’infinitif + terminaisons de l’imparfait de l’indicatif. Écouter Finir Répondre J’écouterais Tu écouterais Il / Elle / On écouterait Nous écouterions Vous écouteriez Ils / Elles écouteraient Je finirais Tu finirais Il / Elle / On finirait Nous finirions Vous finiriez Ils / Elles finiraient Je répondrais Tu répondrais Il
L’imparfait sert à décrire, à parler d’une habitude dans le passé. Il exprime la continuité de l’action quand il est employé avec le passé composé dans une même phrase. L’imparfait est aussi utilisé pour faire des hypothèses sur le présent : si + imparfait, conditionnel présent Si j’étais riche, je ferais le tour du monde à la voile.
Dans un article précédent, nous vous avions parlé de la formation du passé composé en français. Pour relire cet article, cliquez sur le lien suivant : Le passé composé (première partie) Le passé composé s’emploie pour raconter des événements passés. Il s’emploie aussi pour indiquer des actions terminées qui n’ont plus rien à voir avec le présent ou pour
Pour réviser la conjugaison des verbes au présent de l’indicatif, cliquez sur le lien suivant : Le présent de l’indicatif Pour réviser la conjugaison des verbes au futur simple, cliquez sur le lien suivant : Le futur simple
« Avant d’étudier avec Stéphanie j’utilisais très souvent le français, mais depuis un an et demi je n’avais pas l’occasion de le faire à l’oral. Je ressentais donc la nécessité de pratiquer davantage la langue pour consolider mes acquis d’une part, et en apprendre des nouveaux d’autre part. Je suis très satisfaite du cours de conversation car cela me donne exactement ce qui me manquait dans mon quotidien en ce moment, en ce qui concerne la pratique du français. Je suis contente d’avoir cette possibilité. »
« De langue maternelle allemande et bilingue depuis plus de trente ans, je sentais que les voyelles nasales me posaient des soucis mineurs. J’ai tendance à les prononcer à peu près pareil. Ainsi, j’ai demandé à Stéphanie d’analyser ma prononciation, ce qu’elle a fait lors d’un entretien en visio. Puis elle m’a préparé un cours personnalisé. J’ai bien compris la différence entre les différentes nasales et je me sens plus à l’aise. Le cours de Stéphanie a parfaitement répondu à mes attentes. »
« Avant, je me sentais moins connectée à la langue française. Je sentais que je commençais à perdre ce que j’avais appris pendant des années. Les cours avec Stéphanie me permettent d’utiliser le français plus souvent et de le parler. Pour cette raison, je me sens mieux, je m’améliore et j’apprends du nouveau vocabulaire. »
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