By stephanie lefleenunclic No comments yet Collaboration, Francophonie, Niveau Avancé, Niveau Intermédiaire, Québec, Vocabulaire
Après nous avoir fait découvrir quelques expressions typiquement québécoises, Martine Verreault, professeure de français à AFSL Pro au Québec, nous partage son deuxième article sur des mots qui ont un sens différent en français du Québec. Mêmes mots, sens différents Plusieurs mots ont un sens différent de chaque côté de l’Atlantique et peuvent éventuellement causer des malentendus comiques. J’aimerais
By stephanie lefleenunclic No comments yet Collaboration, Expressions, Francophonie, Niveau Avancé, Niveau Intermédiaire, Québec, Vocabulaire
Aujourd’hui, nous inaugurons une collaboration qui, nous l’espérons, sera de votre gré. Martine Verreault est québécoise et enseignante de français langue seconde depuis 10 ans. Elle est à l’emploi* d’AFSL Pro, une école de langues de Montréal qui offre des cours en ligne partout au Canada et dans le monde. Dans le premier article qu’elle nous partage si gentiment, elle
By stephanie lefleenunclic No comments yet Compréhensions orales, Culture et loisirs, Expression orale, Francophonie, Niveau Avancé, Vocabulaire
Le français du Québec est très différent du français de France, celui que vous avez sûrement le plus l’habitude d’écouter et de pratiquer. L’accent québécois n’a rien à voir avec l’accent français et peut même paraître difficile à comprendre pour certains (même pour les natifs français !). Mais d’où vient-il ? Découvrez-le en visionnant la vidéo suivante : Cependant,
By stephanie lefleenunclic No comments yet Expressions écrites, Niveau Avancé, Niveau Basique, Niveau Intermédiaire, Vocabulaire
Source : https://pixabay.com La langue française a aussi ses propres règles en ce qui concerne la ponctuation. Celle-ci peut en effet changer par rapport à votre langue maternelle. Par exemple, en espagnol, pour certains signes de ponctuation, les normes sont différentes. Les différents signes et leurs règles : _ le point ( . ) s’utilise pour indiquer la
By stephanie lefleenunclic No comments yet Faux-amis, Vocabulaire
En français, « le riz » est un aliment tandis qu’en espagnol « el rizo » c’est une boucle de cheveux. La traduction du mot « riz » est « arroz » en espagnol. Attention ! Le « z » de « riz » ne se prononce pas.
By stephanie lefleenunclic No comments yet Infographies, Langage familier et argotique, Niveau Avancé, Niveau Intermédiaire, Vocabulaire
Savez-vous comment dire « travail » en langage familier ou argotique ? Grâce à notre infographie, découvrez des synonymes d’un mot très utilisé dans notre vocabulaire quotidien.
By stephanie lefleenunclic No comments yet Faux-amis, Vocabulaire
On utilise le verbe « bâtir » pour construire un immeuble, une maison, etc. Mais en espagnol, « batir » signifie « battre » dans le domaine de la cuisine : pour battre les oeufs par exemple.
By stephanie lefleenunclic 1 comment Infographies, Langage familier et argotique, Niveau Avancé, Niveau Intermédiaire, Vocabulaire
Pendant le mois de février, on célèbre la Saint-Valentin. C’est la raison pour laquelle on vous partage ces deux infographies sur les synonymes de « femme » et « homme ». Profitez-en pour appeler votre femme ou votre homme par un autre nom !
By stephanie lefleenunclic No comments yet Faux-amis, Vocabulaire
En français et en espagnol, on trouve le mot « timbre » écrit tel quel dans les dictionnaires français et espagnols. Cependant, ils ne signifient pas la même chose quand il s’agit de vouloir mettre un timbre sur une enveloppe pour pouvoir la poster. En français, on peut aussi l’appeler « timbre-poste« . En effet, « un timbre » en français correspond à « un sello » en
By stephanie lefleenunclic No comments yet Infographies, Langage familier et argotique, Niveau Avancé, Niveau Intermédiaire, Vocabulaire
Savez-vous ce qu’est « un flic » ou « un poulet » ? Ce dernier n’est pas seulement le petit de la poule et du coq ou la viande blanche que l’on prépare au four pour la manger par la suite. En langage argotique, il veut dire autre chose. Vous pouvez le constater avec notre infographie ci-dessus.
« Avant d’étudier avec Stéphanie j’utilisais très souvent le français, mais depuis un an et demi je n’avais pas l’occasion de le faire à l’oral. Je ressentais donc la nécessité de pratiquer davantage la langue pour consolider mes acquis d’une part, et en apprendre des nouveaux d’autre part. Je suis très satisfaite du cours de conversation car cela me donne exactement ce qui me manquait dans mon quotidien en ce moment, en ce qui concerne la pratique du français. Je suis contente d’avoir cette possibilité. »

« De langue maternelle allemande et bilingue depuis plus de trente ans, je sentais que les voyelles nasales me posaient des soucis mineurs. J’ai tendance à les prononcer à peu près pareil. Ainsi, j’ai demandé à Stéphanie d’analyser ma prononciation, ce qu’elle a fait lors d’un entretien en visio. Puis elle m’a préparé un cours personnalisé. J’ai bien compris la différence entre les différentes nasales et je me sens plus à l’aise. Le cours de Stéphanie a parfaitement répondu à mes attentes. »

« Avant, je me sentais moins connectée à la langue française. Je sentais que je commençais à perdre ce que j’avais appris pendant des années. Les cours avec Stéphanie me permettent d’utiliser le français plus souvent et de le parler. Pour cette raison, je me sens mieux, je m’améliore et j’apprends du nouveau vocabulaire. »


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