Les adjectifs démonstratifs
Les adjectifs démonstratifs sont des déterminants qui se placent toujours devant le nom. Ils s’accordent en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) : Ce garçon Cet homme* Cette femme Ces enfants * Au masculin, « ce » devient « cet » devant une voyelle et un h muet. Ils s’emploient pour désigner une
Corrigez le traducteur de Google : un article sur Katherine Pancol
Lisez la traduction suivante d’un article sur Katherine Pancol et corrigez-la. L’article original est paru le 2 septembre 2014 sur le site http://www.elmundo.es Promenade parisienne avec les «Muchachas» de Katherine Pancol Katherine Pancol arrive avec un peu de retard. C’est une chaude chaleur de Paris. L’écrivain de «Les yeux jaunes des crocodiles» passe l’été en Normandie, mais il a
Compréhension écrite : Pourquoi accepter les émotions négatives ?
Photo : https://pixabay.com Cliquez sur le lien suivant pour télécharger la compréhension écrite en format PDF : Compréhension écrite : Pourquoi accepter les émotions négatives ? Pour télécharger la correction, cliquez sur le lien suivant : Correction « Pourquoi accepter les émotions négatives ? » Attention ! Certains noms de domaine ne permettent pas de télécharger les documents : veuillez
Film : « Le prénom » d’Alexandre de La Patellière et Mathieu Delaporte (2012)
Synopsis : Vincent, la quarantaine triomphante, va être père pour la première fois. Invité à dîner chez Élisabeth et Pierre, sa sœur et son beau-frère, il y retrouve Claude, un ami d’enfance. En attendant l’arrivée d’Anna, sa jeune épouse éternellement en retard, on le presse de questions sur sa future paternité dans la bonne humeur générale… Mais quand on demande
L’histoire du croissant
Le croissant, cette viennoiserie délicieuse est l’image de la France dans le monde entier. Et pourtant, saviez-vous que le croissant ne serait pas français ? En effet, il aurait été créé à Vienne (Autriche) en 1683. À cette époque, les Turcs assiégèrent la ville. Une nuit, pendant que tout le monde dormait, l’Empire Ottoman décida d’entrer dans la ville et
Les prépositions et les adverbes de lieu
Les prépositions et les adverbes de lieu permettent de localiser des choses et des personnes. On peut aussi employer :
Littérature : "Vingt ans et des poussières" de Didier Van Cauwelaert
Quatrième de couverture : À deux semaines de la représentation, c’est la panique dans la troupe de théâtre du lycée Jean-Moulin. Le professeur qui assurait les répétitions a démissionné… Sans parler du bac qui approche ! Mais voilà que déboule Émile, un vieux saltimbanque à la retraite se faisant passer pour un metteur en scène d’avant-garde. Grâce à cet imposteur
Compréhension orale : Les Finlandais parmi les meilleurs élèves au monde
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Expression : Ne pas pouvoir être au four et au moulin
Cette expression signifie qu’on ne peut pas être partout et qu’on ne peut pas tout faire en même temps. Elle date du XVIIe siècle. À l’époque, pour faire leur pain, les paysans devaient utiliser le moulin et le four du Seigneur du coin. Ils utilisaient donc premièrement le moulin pour moudre le grain, puis le four pour cuire le
Les prépositions de pays
Les pays féminins sont ceux qui se terminent par « e » sauf Mexique, Mozambique et Zimbabwe. On utilise donc la préposition « en » devant ces pays. Nous habitons en France. Les pays masculins sont ceux qui se terminent par une consonne ou une voyelle qui n’est pas « e ». On utilise donc la préposition « au »
Que pensent-ils de ©FLE en un ‘clic’?
« Avant d’étudier avec Stéphanie j’utilisais très souvent le français, mais depuis un an et demi je n’avais pas l’occasion de le faire à l’oral. Je ressentais donc la nécessité de pratiquer davantage la langue pour consolider mes acquis d’une part, et en apprendre des nouveaux d’autre part. Je suis très satisfaite du cours de conversation car cela me donne exactement ce qui me manquait dans mon quotidien en ce moment, en ce qui concerne la pratique du français. Je suis contente d’avoir cette possibilité. »
« De langue maternelle allemande et bilingue depuis plus de trente ans, je sentais que les voyelles nasales me posaient des soucis mineurs. J’ai tendance à les prononcer à peu près pareil. Ainsi, j’ai demandé à Stéphanie d’analyser ma prononciation, ce qu’elle a fait lors d’un entretien en visio. Puis elle m’a préparé un cours personnalisé. J’ai bien compris la différence entre les différentes nasales et je me sens plus à l’aise. Le cours de Stéphanie a parfaitement répondu à mes attentes. »
« Avant, je me sentais moins connectée à la langue française. Je sentais que je commençais à perdre ce que j’avais appris pendant des années. Les cours avec Stéphanie me permettent d’utiliser le français plus souvent et de le parler. Pour cette raison, je me sens mieux, je m’améliore et j’apprends du nouveau vocabulaire. »
Vous avez besoin de leçons personnalisées, mais votre travail ou vos déplacements vous empêchent de suivre régulièrement des cours présentiels ?
Laissez-moi arriver là où vous vous trouvez grâce aux vidéoconférences. Connectez-vous ! et apprenez avec moi, Stéphanie...
