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Les pronoms relatifs composés
Maîtrisez-vous les pronoms relatifs simples ? Si oui, lisez la théorie suivante sur les pronoms relatifs composés et pratiquez avec nos exercices que vous trouverez en-dessous : Les pronoms relatifs composés se construisent avec une préposition : La préposition est suivie de lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. L’entreprise pour laquelle je travaille est très connue internationalement. L’appartement dans lequel je vis est
La place de l’adjectif
En général, l’adjectif qualificatif se place après le nom. Les participes passés utilisés comme adjectif, les adjectifs de nationalité, de couleur ou les adjectifs suivis d’un complément se placent toujours après le nom. Il joue avec sa voiture téléguidée. Je vous présente mon collègue italien. Elle porte une jupe rouge. C’est une ville agréable à visiter. Les adjectifs bon/mauvais,
Les pronoms Y et EN
Les pronoms « y » et « en » s’emploient pour éviter les répétitions. Lisez bien le cours suivant pour pouvoir connaître les différents emplois de ces pronoms. Le pronom “y”remplace un complément introduit par la préposition “à” : _ un complément de lieu : Vous allez à Paris la semaine prochaine. → Vous y allez la semaine prochaine. _ un complément d’objet
Différence entre l’imparfait et le passé composé
L’imparfait sert à décrire, à parler d’une habitude dans le passé. Il exprime la continuité de l’action quand il est employé avec le passé composé dans une même phrase. L’imparfait est aussi utilisé pour faire des hypothèses sur le présent : si + imparfait, conditionnel présent Si j’étais riche, je ferais le tour du monde à la voile.
Le passé composé (deuxième partie)
Dans un article précédent, nous vous avions parlé de la formation du passé composé en français. Pour relire cet article, cliquez sur le lien suivant : Le passé composé (première partie) Le passé composé s’emploie pour raconter des événements passés. Il s’emploie aussi pour indiquer des actions terminées qui n’ont plus rien à voir avec le présent ou pour
L’expression de la conséquence
Donc, par conséquent, ainsi et si bien que permettent d’introduire une conséquence logique. Nous sommes arrivés trop tard donc nous n’avons pas pu voir le film. Alors s’emploie surtout à l’oral. Je ne supporte plus mes collègues alors je vais changer de travail. C’est pourquoi et c’est pour ça que introduisent le résultat d’une argumentation. J’ai des problèmes avec mes
L’expression de la cause
Parce que, car s’emploient pour informer sur une cause. Laurent n’est pas allé travailler parce qu‘il était malade. Comme s’emploie en début de phrase et permet de mettre la cause en premier plan. Comme tu as été sage, tu as le droit de manger une glace. Grâce à exprime une cause positive. Je suis arrivé à temps grâce
Les pronoms compléments directs et indirects
Quand on emploie un pronom COD aux temps composés (comme le passé composé par exemple), le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec l’auxiliaire « avoir » car le COD se trouve avant le verbe. Elle a mis une jolie jupe. -> Elle l’a mise.
L’hypothèse sur le futur
Pour réviser la conjugaison des verbes au présent de l’indicatif, cliquez sur le lien suivant : Le présent de l’indicatif Pour réviser la conjugaison des verbes au futur simple, cliquez sur le lien suivant : Le futur simple
Le futur simple
En français, pour exprimer une idée au futur, on peut utiliser le futur proche et le futur simple.
Que pensent-ils de ©FLE en un ‘clic’?
« Avant d’étudier avec Stéphanie j’utilisais très souvent le français, mais depuis un an et demi je n’avais pas l’occasion de le faire à l’oral. Je ressentais donc la nécessité de pratiquer davantage la langue pour consolider mes acquis d’une part, et en apprendre des nouveaux d’autre part. Je suis très satisfaite du cours de conversation car cela me donne exactement ce qui me manquait dans mon quotidien en ce moment, en ce qui concerne la pratique du français. Je suis contente d’avoir cette possibilité. »
« De langue maternelle allemande et bilingue depuis plus de trente ans, je sentais que les voyelles nasales me posaient des soucis mineurs. J’ai tendance à les prononcer à peu près pareil. Ainsi, j’ai demandé à Stéphanie d’analyser ma prononciation, ce qu’elle a fait lors d’un entretien en visio. Puis elle m’a préparé un cours personnalisé. J’ai bien compris la différence entre les différentes nasales et je me sens plus à l’aise. Le cours de Stéphanie a parfaitement répondu à mes attentes. »
« Avant, je me sentais moins connectée à la langue française. Je sentais que je commençais à perdre ce que j’avais appris pendant des années. Les cours avec Stéphanie me permettent d’utiliser le français plus souvent et de le parler. Pour cette raison, je me sens mieux, je m’améliore et j’apprends du nouveau vocabulaire. »
Vous avez besoin de leçons personnalisées, mais votre travail ou vos déplacements vous empêchent de suivre régulièrement des cours présentiels ?
Laissez-moi arriver là où vous vous trouvez grâce aux vidéoconférences. Connectez-vous ! et apprenez avec moi, Stéphanie...
